易建联13-14：探索教育的新方向

易建联是指中国教育改革的第十三和十四阶段，始于2013年。这些年来的教育改革旨在提高教育质量，满足当代社会对人才的需求。

易建联13主要聚焦于教育体制的调整和完善，目标是在2020年前实现基本公共服务的均衡发展。为了达到这个目标，政府推出了一系列措施，如加强教师培训、提高义务教育的质量和扩大高考的范围等。

易建联14则更加聚焦于学生人才培养的方向，着重于鼓励创新、加强实践能力的培养和提高学生的核心竞争力。为了实现这些目标，政府推出了一系列措施，如加强STEM教育的发展、鼓励学生参与科研活动等。

易建联13-14的实施也带来了许多新的挑战和机遇。例如，教育技术的发展提供了更多的学习资源和渠道，为教师和学生提供了更多的选择空间。同时，也出现了一些新的问题，如虚拟学习的管理和评估等。

总之，易建联13-14标志着中国教育改革的新方向，是对教育体制和内容的一种调整和完善。这些年来的努力将为中国教育带来更好的发展前景和更强的竞争力。